Organizace školního roku

Organizace školního roku 2026/2027

Státní svátek: 

• středa 28.10.2026 - MŠ UZAVŘENA 

Státní svátek:

• úterý 17.11.2026 - MŠ UZAVŘENA

Vánoční prázdniny:

• 23.12.2026 - 3.1.2027 - MŠ UZAVŘENA

Velikonoční pátek a pondělí:

• pátek 26.3.2027 - MŠ UZAVŘENA
• pondělí 29.3.2027 - MŠ UZAVŘENA

Státní svátek:

• pondělí 5.7.2027 - MŠ UZAVŘENA
• úterý 6.7.2027 - MŠ UZAVŘENA

Letní prázdniny:

• 1.7. - 31.8.2027 - prázdninový provoz upřesníme během jarních měsíců

• 6:30 - 8:00 - příchod dětí do mateřské školy, předávání dětí pedagogickým pracovnicím do třídy, volně spontánní zájmové aktivity
• 8:00 - 8:30 - činnosti řízené učitelkou, spontánní hra – k řízeným činnostem je využívána školní zahrada a okolí mateřské školy
• 8:30 – 9:00 - osobní hygiena, dopolední svačina, osobní hygiena, příprava na pobyt venku
• 9:00 - 11:30 - výchovně vzdělávací činnosti a aktivity dětí řízené pedagogickými pracovníky, práce s integrovanými dětmi, řízené aktivity, pobyt na školní zahradě, vycházky do okolí, případně náhradní činnost. K řízeným činnostem je využívána školní zahrada a okolí mateřské školy. Při nepříznivém počasí je využíván nový prostor určený k tělovýchovným aktivitám dětí a zároveň k nabízeným kroužkům, které probíhají v odpoledních hodinách.
• 11:30 – 12:00 - osobní hygiena, oběd (třída Myšky 11:30 – 12:00, třída Krtečci 11:30 – 12:00, v případě nízkého počtu dětí třídy spojeny)
• 12:00 –14:00 - osobní hygiena, příprava k odpočinku, odchod dětí po obědě, spánek a odpočinek dětí respektující rozdílné potřeby dětí, individuální práce s dětmi s nižší potřebou spánku
• 12:00 - 12:30 hodin vyzvednávání dětí po obědě
• 14:00 – 14:30 – osobní hygiena, příprava na odpolední svačinu
• 14:30 – 16:00 – odpolední svačina, volné činnosti a aktivity dětí řízené pedagogickými pracovníky zaměřené především na hry, zájmové činnosti a pohybové aktivity dětí, v případě pěkného počasí probíhají na školní zahradě mateřské školy, rozcházení dětí, předávání dětí zákonným zástupcům
• Pružný denní řád umožňuje reagovat na individuální potřeby dětí, plánování činností vychází ze zájmu a potřeb dětí.